要善于捕捉乡村朴素的作文素材--以小学语文作文教学为例

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小学语文《课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”我们农村有美丽神奇的大自然,有丰富的人文底蕴,也有都市的现代气息。为农村的学生提供了取之不尽的作文素材。我们为何不发挥,利用这一资源,帮助学生寻找到作文的活水之源,进而到达作文育人的目的呢?本文现对小文语文教学写作环节要善于捕捉乡村朴素的作文素材进行相关论述。
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