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随着社会的不断发展进步,深化中等职业学校英语教学改革的任务变得更加的艰巨。新形势下的中等职业学校英语教学应当遵循“实用”原则,根据学生的英语水平,结合专业特点,制定培养目标及教学计划,培养学生的英语应用能力,本文就当前中等职业英语教学中存在的问题进行了初步探讨分析,并提出相应的改革对策。