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文章从历史的角度考察了邓小平青年教育思想发生发展的过程，认为其思想可分为萌芽、深化化丰富、逐渐形成和走向完善三个阶段。
邓小平青年教育思想发生发展论
【摘 要】
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文章从历史的角度考察了邓小平青年教育思想发生发展的过程，认为其思想可分为萌芽、深化化丰富、逐渐形成和走向完善三个阶段。
【出 处】
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荆州师专学报
【发表日期】
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1998年1期
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