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在教师节来临之际,笔者将搜集的几则情趣盎然的颂师佳联献给大家。
一、深情流泻“十字联”
“十字联”是一种长联,其上下联中一到十十个数字依次排列。现辑录一则:
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英才泽神州。
此联的数字排列上联顺序,下联逆序,人民教师的职业特点、敬业精神和可喜业绩尽现其中。
二、音韵和谐“顶针联”
教师既是学生步入文化知识殿堂的引路人,更是学生灵魂的塑造者。有位学生有感而发,赠给数学教师一联:
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;
平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
此联紧扣学科特点,运用同尾同字和顶针辞格,巧嵌六个数学名词,自然熨帖。“数数含辛茹苦”颂教师一丝不苟的教学态度,“线线意切情深”赞教师以情沟通的育人方法,将莘莘学子对教师的敬仰之情抒发得真实感人,真是绝妙!
三、幽默风趣“贺喜联”
有两位优秀教师喜结连理,教研组同事赠送了这样一副贺联:
大圆、小圆、同心圆,心心相印;
阴电、阳电、异性电,合二为一。
原来这对新婚夫妻分别为几何教师和物理教师,所赠对联紧扣其专业特点,且语意双关,情趣多多,充满着良好的祝愿。
四、品味名人“尊师联”
马寅初先生是一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:
桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟。
此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉和对其健康长寿的祝福。
(编辑 许丽艳)
一、深情流泻“十字联”
“十字联”是一种长联,其上下联中一到十十个数字依次排列。现辑录一则:
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英才泽神州。
此联的数字排列上联顺序,下联逆序,人民教师的职业特点、敬业精神和可喜业绩尽现其中。
二、音韵和谐“顶针联”
教师既是学生步入文化知识殿堂的引路人,更是学生灵魂的塑造者。有位学生有感而发,赠给数学教师一联:
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;
平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
此联紧扣学科特点,运用同尾同字和顶针辞格,巧嵌六个数学名词,自然熨帖。“数数含辛茹苦”颂教师一丝不苟的教学态度,“线线意切情深”赞教师以情沟通的育人方法,将莘莘学子对教师的敬仰之情抒发得真实感人,真是绝妙!
三、幽默风趣“贺喜联”
有两位优秀教师喜结连理,教研组同事赠送了这样一副贺联:
大圆、小圆、同心圆,心心相印;
阴电、阳电、异性电,合二为一。
原来这对新婚夫妻分别为几何教师和物理教师,所赠对联紧扣其专业特点,且语意双关,情趣多多,充满着良好的祝愿。
四、品味名人“尊师联”
马寅初先生是一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:
桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟。
此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉和对其健康长寿的祝福。
(编辑 许丽艳)