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对于高中生来说,地理知识是其综合素质提高的重要推动力之一,可以对学生的未来发展产生积极意义。随着新课程改革不断推进,高中地理教学方式有了一定的变化,提出了新的教学指导思想,教师在进行高中地理教学时应当顺应时代潮流,对教学方法进行积极的探索,提出更有效的高中地理教学方法。本文主要就新课程下高中地理教学的有效性进行探究。