基于技能大赛的中职机械制图与CAD融合的教学探讨

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伴随着工业化信息的发展,传统的机械制图教学方法很难满足需求,机械制图与CAD融合已是必然趋势,本文提出以技能大赛为依托,结合学生在校的大赛练习情况对融合式教学改革进行探讨,以赛促教、以赛促改,本研究是对科学教育与人文教育整合途径研究的有益探索。
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