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《琵琶行》以描写音乐为主,但对于高中生而言,如果从音乐的角度入手,他们应该嚼之无味,对作者想要抒发的情感恐怕也难以着手,不如从梳理作者的情感出发,让情感来贯穿全诗,再以讲解描写音乐的艺术手段为辅,这样同学们在读懂了诗歌的同时,艺术手法也就迎刃而解了.
以情串之方觉味——浅析白居易之《琵琶行》
【摘 要】
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《琵琶行》以描写音乐为主,但对于高中生而言,如果从音乐的角度入手,他们应该嚼之无味,对作者想要抒发的情感恐怕也难以着手,不如从梳理作者的情感出发,让情感来贯穿全诗,再
【机 构】
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新疆维吾尔自治区伊犁可克达拉镇江高级中学
【出 处】
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课外语文（中）
【发表日期】
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2020年5期
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