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“双减”政策要求优化作业设计、强化作业管理、做好作业对接、注重作业创新，教师从不同角度不同维度展开作业设计和探索行动，以提升作业设计品质，全面落实“双减”政策目标要求，促进学生学科核心素养的培养。
“双减”背景下小学语文作业设计与实施策略
【摘 要】
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“双减”政策要求优化作业设计、强化作业管理、做好作业对接、注重作业创新，教师从不同角度不同维度展开作业设计和探索行动，以提升作业设计品质，全面落实“双减”政策目标要求，促进学生学科核心素养的培养。
【机 构】
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新教育
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2023年26期
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