【摘 要】
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在语言学中,认知语言占有重要的地位,同时发挥着至关重要的作用。认知语言学是以认知科学为背景,同时在反对转换生成语法基础上诞生,对语言发展具有重要影响。认知语言学并不
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在语言学中,认知语言占有重要的地位,同时发挥着至关重要的作用。认知语言学是以认知科学为背景,同时在反对转换生成语法基础上诞生,对语言发展具有重要影响。认知语言学并不是一种单一性的理论,主要是将人们日常经验作为语言基础,同时认为语言以及认知能力具有紧密的联系。对于认知语言学来讲,对二语教学具有一定的贡献,但也存在着局限性。本文将针对认知语言学对二语教学的贡献以及局限性进行针对性探讨。
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