论编辑对作者的认知偏差

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编辑工作的过程,是一个社会认知的过程。它既包含着编辑对作者的认知、对读者的认知,也包含着编辑的自我认知以及他们之间的相互认知。从编辑的角度来说,编辑对作者、读者的认知应该是编辑认知的重要环节。但由于编辑加工信息的能力受编辑的知识经验、记忆表象以及判断的影响, The process of editing work is a process of social cognition. It contains both editorial awareness of the author, the reader’s awareness, but also contains the editor’s self-awareness and mutual recognition between them. From the editorial point of view, the editor of the author, the reader’s cognitive cognitive editing should be an important part. However, because the ability to edit and process information is affected by editorial knowledge, memory representation and judgment,
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摘 要:传统意义上的行政管理主要特点是“管制”,即以行政权力为依托,单方面的下达强制性的命令来约束管制,具有很强烈的封闭性。现阶段的行政管理的转型或创新,主要是建立法治环境下的具有服务性色彩的行政管理方式,由强制性管制转变为以人为本的人治型。法治视野下的行政管理方式应该趋于柔和,有弹性,并且压缩其权力使用空间,将电子政务的管理方式推上新的阶段,与人民群众多种多样的个性需要以及价值期待相适应,既要在