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目的:了解新生心理健康状况,提出分析与对策。方法:采用UPI对14级2298名新生进行调查。结果:18.4%的人可能有较明显的心理问题,33.6%的人可能有一定程度的心理困扰;新生的心理健康状况存在性别、城乡差异:男生优于女生,城市学生优于农村学生。结论:医专新生心理健康状况应引起重视,学校应开展医学特色心理健康教育活动,注重学生的主动参与,提高学生的心理自助能力。