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“互联网+”时代,档案形式电子化和管理形式智能化的变革,对档案专业人才的培养模式提出了更高要求.本文结合浙江高职院校的教学实践,依托区域需求和时代要求,从实现教学理念、课堂教学、教学团队的“智化”及建立产教融合模式四个角度,探索档案高技能人才的培养路径.
档案高技能人才培养的若干要务
【摘 要】
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“互联网+”时代,档案形式电子化和管理形式智能化的变革,对档案专业人才的培养模式提出了更高要求.本文结合浙江高职院校的教学实践,依托区域需求和时代要求,从实现教学理念
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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浙江档案
【发表日期】
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2021年7期
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