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“体悟式教学”是适应新课程改革的一种教学模式。它有自身的设计特点 ,体现了一系列信息时代教育创新的原理。“体悟式教学”对基础教育相关问题的讨论有启发价值
试论“体悟式教学”
【摘 要】
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“体悟式教学”是适应新课程改革的一种教学模式。它有自身的设计特点 ,体现了一系列信息时代教育创新的原理。“体悟式教学”对基础教育相关问题的讨论有启发价值
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2004年04期
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