注重细读探讨,让小学语文课堂生辉

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语文阅读教学是语文学科课程体系中非常重要的模块.在小学阶段,学生的认知层次和理解水平还比较薄弱,教师要认识到学生在学习中存在的问题.在指导学生进行阅读探究时,要运用符合学生学习规律的教学方法,指导学生深入文本,理解文本,领略文本思想主题,构建完善的语文课堂体系.从阅读的方式而言,包括粗读、细度、精读、略读、跳读等各个方式.但是,在小学语文探究活动中,教师要注重引导学生进行细细读探讨,掌握科学有效的阅读方式,进行多样化的教学指导,让小学语文课堂煜煜生辉.
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