【摘 要】
：
教研组由学校的各个科目、各个年级的教师组成,主要进行相互之间交流学习教学经验或探讨科研项目专业的教学研究组织.通过教研组这个平台,教师可以有组织地交流,共同进步提高
论文部分内容阅读
教研组由学校的各个科目、各个年级的教师组成,主要进行相互之间交流学习教学经验或探讨科研项目专业的教学研究组织.通过教研组这个平台,教师可以有组织地交流,共同进步提高.但是在发展过程当中,我们也发现教研组存在很多问题,例如组织形式单一、研究效率与效果不高等等,所以教研组的改革是势在必行的.本文主要以小学数学教研组为研究对象,从教研组活动的有效性出发,探索有效提高教研组活动效率的途径,希望能够帮助学校教师提高教学水平,从而促进学校的各方面的发展,提高学校整体教学水平.
其他文献
有趣的导入是日常教学中重要的环节,一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意,顺利开始新的课程.一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式,将学生引入
A series of new polycalixesters(PCES) were synthesized by polyesterification of calixarene dicarboxylic acid derivatives having tertiary butyl pendant groups at
高中化学是高中教育的一门重要学科,在新课改理念要求下,高中化学的教学任务也有所改变,在高中化学教学中如何培养学生的化学素养非常重要.提升学生的化学素养就是帮助学生培
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
The effect of carbon black(CB) and graphite(G) powders on the macroscopic and nano-scale free volume properties of silicone rubber based on poly(di-methylsiloxa
数学是思维的体操,学生理解,掌握数学知识是通过思维来实现的,在数学教学中培养学生的思维能力表现为:善于在教师的引导下思考、善于使用掌握的知识独立思考.养成独立思考的
The method of cross-ocean GPS long distance rapid static positioning has become one of the main technical means of GPS static positioning away from the mainland. The key technology had been analyzed i
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7