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本文从若干角度对《中学数学逻辑基础》课程进行评析。探讨了该课程的选材特色和实施要点。从数学与逻辑、数学教学与逻辑、数学教师与逻辑三个层面论述了该课程的意义。
《中学数学逻辑基础》课程评析
【摘 要】
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本文从若干角度对《中学数学逻辑基础》课程进行评析。探讨了该课程的选材特色和实施要点。从数学与逻辑、数学教学与逻辑、数学教师与逻辑三个层面论述了该课程的意义。
【机 构】
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云南教育学院数学系,云南数学教育研究所
【出 处】
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云南教育学院学报
【发表日期】
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1995年02期
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