【摘 要】
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如果关键期假说理论有效,那么对中国英语教育中的语音教学会产生什么样的影响?儿童时期对培养纯正的语音起着关键性的作用。目前中国儿童英语习得缺乏自然的学习环境,又面临
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如果关键期假说理论有效,那么对中国英语教育中的语音教学会产生什么样的影响?儿童时期对培养纯正的语音起着关键性的作用。目前中国儿童英语习得缺乏自然的学习环境,又面临英语教师素质不高的问题。如何解决这些问题成了当务之急。
If the critical period hypothesis theory is valid, what impact will it have on phonetic teaching in China’s English education? Childhood plays a key role in developing pure phonology. At present, Chinese children’s English acquisition lacks a natural learning environment and faces the problem of low quality of English teachers. How to solve these problems has become a top priority.
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