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当前,我国正从教育信息化1.0大踏步地迈向教育信息化2.0新时代。在教育信息化1.0阶段,我们完成了从传统教育“一只粉笔、一本书、一张嘴”到电化教育“声光电”,再到信息化教育“数字化、网络化和多媒化”的两次跨越。目前,正处在以新一代信息技术实现“个性化、个别化、人性化(智能化)、差异化、精确化、公平而有质量”的教育即教育信息化2.0的关键转折点。