互联网环境下思想政治教育的师生情理互动机制研究

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheayu123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以互联网为主的传输媒介,改变了信息的传播途径及方式,改变着人们的心理及精神思维,也影响着人们不同人生观、价值观的形成。面对互联网技术的迅猛发展及其对学生思想政治意识、精神觉悟的深刻影响,学校如何开展并提高思想政治教育效果成了思政教师及思想政治工作者考虑的首要问题。情理互动机制作为思想政治教育的重要手段应引起足够的重视。本文针对目前互联网高速发展的情况下,对思想政治教育与情理互动机制之间的联系与必然性进行了说明与思考。
其他文献
高职贫困生是高校就业困难群体的重要组成部分,相较普通学生,他们的就业竞争力相对缺乏,可利用的社会资源较少,在就业竞争中处于弱势地位。在高职贫困生群体中开展职业指导具
习近平治国理政思想对科学社会主义的新发展,具体表现在:"坚持以人民为中心"夯实了科学社会主义的根基,"补精神之钙"筑牢了科学社会主义的灵魂,"走中国特色社会主义道路"确认
习近平生态文明思想为社会主义生态文明建设提供了重要启示:生态文明思想必须蕴含时代精神,生态文明建设必须关注民生、因地制宜、勇于创新、坚持绿色发展、实行最严格的制度