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本文运用框架分析法 ,对日本三大报关于历史教科书问题的社论进行了研究。结果表明 ,1 982年三大报的社论在保守论调的框架内批评了政府美化战争的企图 ,表现出了进步的立场。但是 ,2 0 0 1年三大报采用了一种新的论说框架 ,右倾思潮在日本媒介的内容和意识构架里重新抬头
论日本三大报有关历史教科书问题的社论框架
【摘 要】
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本文运用框架分析法 ,对日本三大报关于历史教科书问题的社论进行了研究。结果表明 ,1 982年三大报的社论在保守论调的框架内批评了政府美化战争的企图 ,表现出了进步的立场
【机 构】
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日本筑波大学
【出 处】
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国际新闻界
【发表日期】
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2002年04期
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