【摘 要】
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在初中历史课堂中,为了实现有效教学,教师需要采用合适的课堂导入方法展开教学,这样可以保证课堂的顺利展开.根据苏霍姆林斯基的理论,只有充分的带动起学生的情绪才能保证学
【机 构】
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鸡西市第四中学 黑龙江 鸡西 158100
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在初中历史课堂中,为了实现有效教学,教师需要采用合适的课堂导入方法展开教学,这样可以保证课堂的顺利展开.根据苏霍姆林斯基的理论,只有充分的带动起学生的情绪才能保证学生对知识的接受程度,课堂导入作为课堂活动开展的基础,是带动学生情绪的主要因素.本文根据课堂导入的内容,提出了几种课堂导入的方法,并依据这些方法探讨了课堂导入的功能及作用.
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