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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对苏北高校485名教师的疲劳状况进行调查与分析。结果表明，近30％的高校教师处于中度疲劳状态；精神疲劳多于躯体疲劳，总体疲劳得分为31．26±22．70；职称晋升、教学、科研等都是引发高校产生疲劳的重要因素。建议通过加强体育锻炼和休闲娱乐，增强高校教师的身体健康水平，教育部门提供心理咨询并提供适度宣泄的渠道，适当减少教师的教学科研压力，倡导积极健康的生活方式等，改善高校教师的疲劳状况。