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应用型本科院校开展教师教育既是适应师范教育转型发展的需要,也是适应地方经济社会发展的需要,且有潜在的发展优势.然而,应用型本科院校中的"去师范化"现象、过分追求学术性、教师教育专业性不强和高水平教师缺乏等问题影响了其教师教育的质量,对此必须采取有效策略加以解决.
应用型本科院校教师教育:问题与消解
【摘 要】
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应用型本科院校开展教师教育既是适应师范教育转型发展的需要,也是适应地方经济社会发展的需要,且有潜在的发展优势.然而,应用型本科院校中的"去师范化"现象、过分追求学术性
【机 构】
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滁州学院教务处
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年01期
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