【摘 要】
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当前,全球教育处于信息化发展的大变革时期,我国政府积极推行＂互联网＋教育＂的方针政策。正是基于这样的大背景,结合我院校的发展实际,论述了微课学习的优势特点,创新性的阐述了
【机 构】
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抚顺职业技术学院,抚顺市第二十四中学
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当前,全球教育处于信息化发展的大变革时期,我国政府积极推行＂互联网＋教育＂的方针政策。正是基于这样的大背景,结合我院校的发展实际,论述了微课学习的优势特点,创新性的阐述了微课的狭义和广义的概念。在狭义层面,提出了用于英语教学的微视频合理化建议。在广义层面,给出了微课教学的新观点,即微课体系的6个必要的要件,并对公共英语微课体系建设做出了积极的探讨。在一年的实践中,对于微课教学的尝试改善了传统的课堂教学模式,实践了＂互联网＋教育＂的新型学习方式,激发了学生学习英语的兴趣,确实提高了学生的英语水平,增强了学生
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