切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
主动脉夹层并发心肌梗死的临床特点和诊疗策略
主动脉夹层并发心肌梗死的临床特点和诊疗策略
来源 :国际心血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mipanglin
【摘 要】
:
主动脉夹层并发急性心肌梗死属临床罕见病,多表现为急性剧烈胸背痛,心电图及心肌酶的改变与急性心肌梗死相似,在临床中有较高的误诊率及死亡率。因此,快速评估诊断和有效治疗
【作 者】
:
邢畅畅
王毅
【机 构】
:
上海交通大学附属第一人民医院心内科
【出 处】
:
国际心血管病杂志
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
主动脉夹层并发急性心肌梗死
发病机制
快速评估
【基金项目】
:
国家自然科学基金(81470471),上海交通大学附属第一人民医院院级基金(CTCCR-2018C04)。
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主动脉夹层并发急性心肌梗死属临床罕见病,多表现为急性剧烈胸背痛,心电图及心肌酶的改变与急性心肌梗死相似,在临床中有较高的误诊率及死亡率。因此,快速评估诊断和有效治疗主动脉夹层并发心肌梗死尤为重要。该文介绍了主动脉夹层并发心肌梗死的临床特点、快速评估方法和治疗策略。
其他文献
低年级学生自主识字及创造性识字实践研究
《义务教育语文课程标准》指出,识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,可见识字写字对学生的重要意义。掌握识字方法
期刊
识字方法
识字兴趣
创造性
初中信息技术教学科学利用数字化学习资源的探究
初中信息技术教学模式是对常规教学模式的一种创新,在教学过程中被逐步推广。依托信息技术的突破性发展,在现有海量数字化学习资源的基础上,利用初中信息技术开展实践教学是
期刊
初中信息技术教学
科学利用
数字化资源
初任教师职业认同现状调查与对策研究
教师职业认同感的高低深刻影响着教师队伍的繁荣稳定与健康发展。作为教师队伍新鲜血液的中小学初任教师可以有效补充退休教师的空缺。诸多研究表明,与资深教师相比,新入职教
期刊
初任教师
职业认同
现状调查
林区教学2021年6月第6期(总第291期)目次
期刊
“95后”大学生学习动力问题与激发策略探究——以运城学院物理系为例
通过访谈、问卷调研发现,地方新建本科院校“95后”大学生的主要学习动力来自于外动力而非以学习兴趣为核心的内动力。其原因可归纳为教师的传授方式、学风建设的激励机制、
期刊
95后大学生
学习动力理论
课程思政
激励机制
新媒体在高中地理教学中的应用
近年来,随着科学技术与互联网的发展,新媒体在教育领域的应用逐渐广泛,并极大推动了我国教育事业的现代化进程。新媒体也掀起了高中地理教学方式、方法等改革的新浪潮。从高
期刊
新媒体
高中地理教学
优势
应用
钠葡萄糖共转运蛋白-2抑制剂在心血管疾病防治中的作用
新型降糖药物钠葡萄糖共转运蛋白-2(SGLT-2)抑制剂具有心血管保护作用,可降低2型糖尿病患者的心源性死亡,减少因心力衰竭住院,其机制可能与SGLT-2改善心室负荷和心脏代谢、影
期刊
钠葡萄糖共转运蛋白-2抑制剂
2型糖尿病
心力衰竭
胸痛中心建设对急性ST段抬高型心肌梗死患者救治效果的分析
胸痛中心的建立规范了急性心肌梗死患者的诊治流程,提高了救治效率。借鉴国外胸痛中心建设理念,我国胸痛中心建设体系也不断发展完善,缩短了急性心肌患者梗死院前及院内救治
期刊
胸痛中心
急性心肌梗死
入门-球囊扩张时间
经皮冠状动脉介入术
区域协同救治
表观遗传调控在动脉粥样硬化中的研究进展
表观遗传是在基因组DNA序列不发生改变的条件下,基因表达发生了可遗传性改变。发生动脉粥样硬化时,炎性细胞因子、氧化低密度脂蛋白和内膜下的胆固醇晶体等刺激巨噬细胞,诱导
期刊
动脉粥样硬化
巨噬细胞
表观遗传学
转录调控
主动脉心室通道诊治进展
主动脉心室通道是一种罕见的先天性心脏病,指位于主动脉根部异常连接升主动脉与心室的心外通道,多数与左心室相连接,可合并主动脉瓣病变或冠状动脉畸形。该病虽发病率很低,但
期刊
主动脉心室通道
主动脉瓣反流
冠状动脉畸形
与本文相关的学术论文