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通过设定合理的教学模式,可以提升学生学习英语的积极性,同时也可以使得课堂氛围更加活跃。但是需要注意的是教学方式的实用性,也就是说整个趣味性教学还是要以完成教学目标为目的,老师在这个过程中应该能够灵活掌握尺度,让学生在游戏之间更好的发挥学习的能动性,提升学习效率和教学质量。
初中英语的趣味教学分析
【摘 要】
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通过设定合理的教学模式,可以提升学生学习英语的积极性,同时也可以使得课堂氛围更加活跃。但是需要注意的是教学方式的实用性,也就是说整个趣味性教学还是要以完成教学目标
【机 构】
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河北省邯郸市汉光中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年6期
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