【摘 要】
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随着“互联网+教育”的兴起,线上与线下教育将共同支撑人才培养。为了改变传统实验教学的局限,增加学生实验动手的机会,采用超文本预处理器构建了网页形式的电子技术实验线上
【基金项目】
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广东省教育教学成果培育项目(项目编号:Y1162690),华南理工大学2017、2019年度教研教改项目资助
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随着“互联网+教育”的兴起,线上与线下教育将共同支撑人才培养。为了改变传统实验教学的局限,增加学生实验动手的机会,采用超文本预处理器构建了网页形式的电子技术实验线上平台,平台包含仪器操作的动态演示及互动、实验原理的推导与数据的计算、虚拟仿真实验三个方面的内容,让学生实验的空间和时间通过线上平台将得到扩展。将传统教学与线上线下结合的教学模式进行实践并对比教学结果发现,线上平台与线下实验结合的教学创造了一种先进而灵活的实验教学方法并有效地提高了教学效果,促进高校实验教学水平和教学质量的提高。
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