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文章基于MOOC教学设计的导学、教学内容、交互和评价设计四个维度,通过调查研究学习者对MOOC学习情况,对MOOC教学设计提出了建议,以期为优化MOOC教学设计、提高MOOC教学效果提供借鉴和参考。
基于MOOC教学设计的学习体验实证研究
【摘 要】
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文章基于MOOC教学设计的导学、教学内容、交互和评价设计四个维度,通过调查研究学习者对MOOC学习情况,对MOOC教学设计提出了建议,以期为优化MOOC教学设计、提高MOOC教学效果
【机 构】
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中国石油大学（北京）远程教育学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2018年S1期
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