【摘 要】
：
目的探讨扶元养荣汤治疗老年虚证的临床疗效.方法对60例老年虚证患者给予扶元养荣汤治疗,采用5点记分法观察其症状改善情况,并进行疗效分析.结果虚证症状积分及实验室检查治
论文部分内容阅读
目的探讨扶元养荣汤治疗老年虚证的临床疗效.方法对60例老年虚证患者给予扶元养荣汤治疗,采用5点记分法观察其症状改善情况,并进行疗效分析.结果虚证症状积分及实验室检查治疗前后量的变化差异有显著性(P＜0.01).结论扶元养荣汤具有扶助元气,调理先后天之本脾肾,改善虚损体质,平衡阴阳,延缓衰老,提高生命质量,治疗老年病虚证的功用.
其他文献
如果说．行走在必修的路上，我们的步履还一度坚实．那么选修课的增设则给一线教师提出了诸多严峻的课题。
本文结合银行实际项目，根据目前存储领域采用的主流技术和未来发展趋势，给出了两种解决方案，IP—SAN存储和“云”存储，通过比较优缺点，指出云存储必然是监控领域的下一代存储技术
一、小组合作学习的意义 新课程提倡“自主、合作、探究”的新型学习方式，小组合作学习正是符合新课程提倡的要求的。它的优点显而易见，为每个小组成员创造平等参与的机会、有利于尊重学生的个别差异、有利于学生在学习时互帮互助。让学生“在合作中学会学习，在学习中学会合作”，对学生积极向上的性格形成都有积极意义。 二、小组合作的分组 小组合作学习，最重要的是先解决分组问题，这是小组合作学习取得成功的关键。
如何构建特色语文课堂？如何把课堂还给学生？这样的新理念，这样的新要求才会让我们老师能跟上时代的步伐，才会让我们的学生爱上课堂。如何完善语文课堂，我觉得要从构建特色课堂入手： 一、构建特色语文课堂，要改变我们传统的授课模式：一个形式多变的语文课堂才会给人以视觉的冲击 语文中的戏剧单元教学，一直是老师工作的难点。如果我还继续沿用传统的教学方式，这个单元将是我们教学中的一个难题。不如趁机把课堂还给学
高职院校校企合作现在企业积极性不高的原因,主要是校企合作的一方,企业没有受益。而校企合作又是高职院校培养面向生产一线的技术技能型人才的必由之路,因此高职院校只有在
小儿头痛是临床常见临床症状,以血管神经性头痛较多见.现将我院1998年10月至2001年12月的43例头痛患儿TCD(经颅超声多普勒)检测结果及治疗效果报告如下.
目的采用子宫内膜异位症(内异症)大鼠模型,探讨模型鼠的自然杀伤细胞(NK)活性及数目的变化,及这一变化能否通过输注方式传给正常大鼠.方法将雌鼠子宫移植于肠系膜制成子宫内
作者围绕渔业规模经营的客观必然性、渔业规模经营的适度标志与条件、渔业规模经营的几种主要形式以及需要注意研究的问题等四个专题进行论述和探讨。渔业的规模经营是渔业经
目的探讨c-Fos蛋白(c-Fos)的表达与膀胱移行上皮细胞癌(BTCC)发生、生物学行为和预后的关系.方法应用免疫组化SP法检测11例正常膀胱组织、14例癌旁组织、43例BTCC组织中c-Fos
由中国水产科学研究院东海水产研究所和浙江省水产局淡水水产试验场共同承担的国家重点水产技术开发项目《养鳗配合饲料、配方加工工艺及主要设备》的研究，经过三年试制研究，完