我的故事讲给你听

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许多调查研究结果表明,高中生在数学课堂上主动提出问题的情况非常少。受到我国长期延续的应试教育观念影响,学生基本上都习惯回答教师布置的问题,而很少自己发现问题和提出
摘 要:在小学数学教学中,老师应从学生的生活实际出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,把社会生活中的鲜活题材引到学习数学的大课堂中,使学生感受到数学与现实生活的联系,从而激发学生学习数学的兴趣,使他们学会用数学的角度去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的现象和问题,形成勇于探索、勇于创新的科学精神。  关键词:新课标;小学数学;结合生活实际教学;策略  新课标下,教育教学活动要
目的:探讨在对隐裂牙治疗的过程中,应用根管所取得的效果。方法:选取45例隐裂牙患者行一次法根管治疗,对患者治疗效果以及并发症发生情况进行指标的记录,并与其余45例行根管分次法
摘 要:初中英语新课改进行得如火如荼,如何在新课改的背景下使得课堂变得有效性,学生能在更轻松的范围内有效地掌握较好的学习方法将是笔者所关注的话题。本文将从语法教学,教学情景设计,兴趣培养方面入手,进行探讨。  关键词:新课改;初中英语;教学方法  新时期基础教育课程改革,无疑是中国教育史上的一场巨大变革。课改下的英语教学首先在教材上进行变革,教材摒弃了多年来中学英语以阅读、翻译为主的教学目标,文本
作为一个老师,教育的任务是什么?教育的责任是什么?教育的目标是什么?很多学校的教学理念是“教给学生一生有用的东西”,也听到很多教育管理者把这句话挂在嘴边,很多教师也深知不仅
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