如何做好农村小学班主任工作

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俗话说:“金无足赤,人无完人”。由于每个学生的家庭环境、社会环境,自身的心理品质和基础不同等方面的影响,学生中存在较大的差异。有的勤学守纪,有的厌学淘气,作为教师,要正视学生中的差异。对待“问题学生”要从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们。班主任是一个班的领导者和组织者,班上许多事务的决策与管理、组织一协调,教学与服务等重要的角色都由他担当,班主任的工作不仅影响着这个班级,甚至影响到学校、家庭、和社会。可以这样说,一个好的班主任就等于一个好的班级,许许多多好的班主任就等于一所好的学校
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