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学生本位,以人为本是时代进步、社会发展的大势所趋,更是现代高等职业教育的灵魂核心所在.由于高职教育的特殊性,学生的基础以及学习诉求存在较大差异,为提高人才培养质量,服务社会经济发展需要,探索方向多元,差异化及个性化的专业建设和人才培养途径是告知改革的必经之路.
学生本位背景下“多元化”专业建设及人才培养的探索与实践
【摘 要】
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学生本位,以人为本是时代进步、社会发展的大势所趋,更是现代高等职业教育的灵魂核心所在.由于高职教育的特殊性,学生的基础以及学习诉求存在较大差异,为提高人才培养质量,服
【机 构】
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重庆交通职业学院,重庆,402246
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年36期
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