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随着我国社会的不断发展,信息技术水平也在不断提升,全媒体时代已经到来,信息的传播方式以及获取方式更加多样化.在这样的时代背景之下,高校方面也应该注意顺势而为,在对学生进行积极心理学教育的时候,应该摆脱传统的教育模式,打造更加立体化的教育格局,从而使得我国教育事业的发展获得更大的动力.基于此,本文尝试对全媒体背景下积极心理学教育模式创新进行了研究,希望可以为我国大学生今后的发展奠定良好的心理素质.