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在新课改持续推进的情况下,以生为本、因材施教的教学方法已经成为教育界的共识。在这种情况下,分层教学法应运而生。本文针对初中历史教学,分析了分层教学对于历史教学所起到的积极作用,并结合具体教学实例,探讨了分层教学的实践运用,以供参考。
浅谈初中历史教学中分层教学的实践
【摘 要】
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在新课改持续推进的情况下,以生为本、因材施教的教学方法已经成为教育界的共识。在这种情况下,分层教学法应运而生。本文针对初中历史教学,分析了分层教学对于历史教学所起
【机 构】
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三明市三元区岩前中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年5期
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