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学生的“自我教育”有它的巨大优势。我们要把学生自己积累的各种知识和体验，加以科学的指导和梳理，通过学生的“自我感悟”和“自我促动”，让它成为学生良性成长的动力。
学生“自我教育”尝试
【摘 要】
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学生的“自我教育”有它的巨大优势。我们要把学生自己积累的各种知识和体验，加以科学的指导和梳理，通过学生的“自我感悟”和“自我促动”，让它成为学生良性成长的动力。
【机 构】
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石家庄市井陉县岩峰中学
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2008年8期
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