【摘 要】
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利用大数据,可以整理出常考的、典型的错题,并把错题按某个或多个知识进行分类.学生在一系列宝贵的数学错题资源中比较、归纳、反思.在这成因分析过程中,学生不但能找出“病
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究课题“大数据下的初中数学错题资源库的建立与应用”(批准号2018YQJK030)研究成果
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利用大数据,可以整理出常考的、典型的错题,并把错题按某个或多个知识进行分类.学生在一系列宝贵的数学错题资源中比较、归纳、反思.在这成因分析过程中,学生不但能找出“病根”,还能建构出知识框架,弥补不足,升华相关的数学知识点,总结出相关解题思路与方法,从而提高学生的思维力和解题能力,增强了学生学习数学的自信心,那么数学成绩的提高就是顺水推舟了.
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