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本研究为了互联网+时代下自媒体在高校足球教学的应用,使用了文献综述法、个案分析和观察发,得出微信公众平台这类自媒体工具带有制作成本低廉、点到点的传播直观性和信息反馈及时的特点,为高校足球教学进入互联网+时代下自媒体提供了可行性。同时在构建足球教学微信公众平台,要把握自媒体特点制作精美的教学素材、善用线上线下足球活动和优化教学的评价机制,使传统教学与自媒体教学的优点都体现更好的教育功能。