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在健康信念模式、社会认知理论和缺血性脑卒中院前应对模式等理论指引的基础上，结合适宜的健康教育方法和内容，以脑卒中高危者和其家属为健康教育对象，构建了可行性较强的脑卒中院前延迟综合性健康教育方案，以达到提高社区高危人群和其家属对脑卒中疾病认知，减少院前延迟的发生，推动社区健康教育活动发展的目的。
脑卒中院前延迟综合健康教育方案的构建脑卒中院前延迟综合健康教育方案的构建
【摘 要】
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在健康信念模式、社会认知理论和缺血性脑卒中院前应对模式等理论指引的基础上，结合适宜的健康教育方法和内容，以脑卒中高危者和其家属为健康教育对象，构建了可行性较强的脑卒中
【机 构】
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哈尔滨医科大学护理学院,哈尔滨医科大学附属第二医院,哈尔滨医科大学公共卫生学院
【出 处】
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护理学杂志：综合版
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅科学技术研究项目（面上）课题（12531241）
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