低年段SPP阅读教学模式下的课例探讨——评洪晓丽老师的绘本教学课例

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根据广州市教育研究院赵淑红老师提供了中小学英语“SPP”阅读入门教学模式的流程,洪晓丽老师结合广州版教材Book 1 Unit5设计了一节绘本教学课例.作者结合SPP的阅读教学模式从复习与预备、新音学习、绘本阅读、成果检测四个教学环节尝试评析该课例.
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