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本文主要分析了线性代数课程的现状，讨论了线性代数在教材、授课方式、案例和考核方式中的改进，提出教材要中西结合、上课要带笔记本电脑、案例要经典、考核要分层进行等方法。通过实践发现，以上几点改进对线性代数的教与学具有显著作用。
浅谈线性代数教学中的几点改进
【摘 要】
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本文主要分析了线性代数课程的现状，讨论了线性代数在教材、授课方式、案例和考核方式中的改进，提出教材要中西结合、上课要带笔记本电脑、案例要经典、考核要分层进行等方法。
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年47期
【基金项目】
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2015年江苏省自然科学青年基金项目(BK20151000)
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