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小学阶段教育的一个重要任务就是培养学生的文明素质。而道德与法治课在培育小学生的基本文明素质中又发挥了重要作用。在道德与法治课中,教师采用参与式教学策略,不仅可以调动了师生双方的积极性,提高小学道德与法治的课堂效果,还可以培养学生的各种能力。
小学道德与法治的参与式教学策略——以《我们的班规我们订》为例
【摘 要】
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小学阶段教育的一个重要任务就是培养学生的文明素质。而道德与法治课在培育小学生的基本文明素质中又发挥了重要作用。在道德与法治课中,教师采用参与式教学策略,不仅可以调动了师生双方的积极性,提高小学道德与法治的课堂效果,还可以培养学生的各种能力。
【机 构】
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广东省东莞市万江区第三小学
【出 处】
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传奇故事：百家讲堂
【发表日期】
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2021年4期
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