论文部分内容阅读
本文通过分析高等学校校院两级管理模式的必要性，两级管理模式的意义和两级管理的现状。阐述合理配置管理权限，把原属职能部门管理的大部分职权下放到二级学院之中，使二级学院成为既拥有相应自主权，文能相对独立运行的准办学实体。同时，二级学院在拥有办学自主权之后通过优化结构，建立高效的管理系统和实行目标管理责任制等方法，提高高校的办学质量和效益。