论文部分内容阅读
当前社会迫切要求培养科技创新人才,这就要求高等院校学科建设更要注重学科间的交叉和渗透。本论文阐述了在学科建设与学科改革中,授课教师不仅要在各门课程内部进行改革,还应在开展单门课程建设过程中,逐渐整合课程资源,进行课程群建设,并应用产学研结合模式。论文分析了电子信息工程专业微型计算机类课程情况,并对其课程群建设进行了探讨与研究。