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英语听力教学的目的是培养学生听的能力,是提高英语应用能力的重要保证.本文以图式理论为理论框架,分析了图武理论在听力理解中的作用,从教师与学生的角色定位、"授人以渔"的方法、听力与阅读能力的关系及听力策略的培养等方面提出了图式理论指导下的英语听力教学原则.
图式理论指导下的英语听力教学原则
【摘 要】
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英语听力教学的目的是培养学生听的能力,是提高英语应用能力的重要保证.本文以图式理论为理论框架,分析了图武理论在听力理解中的作用,从教师与学生的角色定位、"授人以渔"的
【机 构】
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青岛远洋船员学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年7期
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