目的 了解四川省各级健康教育机构设置以及能力现状,针对性地完善健康教育系统建设中不足.方法对四川省各级健康教育机构的设置、人力资源以及能力建设等情况使用《健康教育所(中心)基本情况调查表》进行现状调查并描述统计分析.结果 四川省212家健康教育机构中,非独立的健康教育机构的比例为86.8％,其中大部分(87.9％)隶属于疾控中心,剩余隶属于卫健委、城管局等机构.健康教育人员的平均年龄为(37.96±9.75)岁,学历主要以大学专科266(37.4％)和本科346(48.7％)为主,专业预防医学(20.4％)和临床医学(15.8％)较多,职称以无职称和初级职称所占的比例最多(58.6％),54％的人员从事健康教育工作的时间＜5年.对于各级机构能力水平,2019年平均每个机构各类执行项目0.55个,平均每个机构获得10.45万元健康教育经费,平均每个机构发表科普文章0.44篇和学术文章0.25篇,平均每个机构进修人次、培训班人次、项目培训人次分别为0.15、27.01和14.14.结论 四川省各级健康教育机构隶属部门不统一,人员职称普遍较低,财政投入经费较少,能力建设比较薄弱,应进一步明确四川省健康教育专业机构隶属问题,加强政府对健康教育经费的投入,建立科学的健康教育工作考核评价体系,加强教育机构的能力建设.