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自2015年以来,创客运动在全国蓬勃兴起,同时高新科技、信息技术与教育的深度融合推动了创客教育的萌芽与发展.本文对基于创客的协作学习模式设计的教学要素、特点等进行了梳理和分析,从教学内容、活动项目、创客教育环境、课程资源和课程评价五大要素探究基于创客的协作学习模式.
基于创客的协作学习模式教学探究
【摘 要】
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自2015年以来,创客运动在全国蓬勃兴起,同时高新科技、信息技术与教育的深度融合推动了创客教育的萌芽与发展.本文对基于创客的协作学习模式设计的教学要素、特点等进行了梳
【机 构】
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苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年7期
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