社会工作介入老年失智症服务的策略探讨

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我国已进入老龄化社会,老年人患抑郁症、失智、焦虑症的几率越来越高,其中,失智现象成为社会、家庭、养老机构内常见而又突出的问题。本文旨在利用社会工作方法指导下,分析社会工作在宏观、中观、微观的介入策略,探讨老年社会工作活动对老年失智症的作用。宏观介入策略主要针对老年失智,社会、经济、环境和政策方面进行介入,中观介入策略主要针对老年失智的非正式支持系统的介入,微观介入策略主要是针对老年失智行为和生活方式的介入。
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摘 要重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神,如何消除这种障碍呢?我认为教学过程中应从以下四方面抓起。  【关键词】物理;教学中;突破;重难点  1 讲究方法  老师讲课要注重方法的实用性,使学生尽快有效地理解,掌握所学的知识。如:类比法是物理教学中常用的方法,可帮助学生理解一些难懂的概念、规律和方法。不少学生对用比值定义的物理量常常理解不正确(
黄芩汤是《伤寒论》中治疗下痢的经典方剂,由黄芩、芍药、甘草(炙)和大枣四味中药煎煮而成,用于治疗痢疾、腹泻等胃肠道疾病已有近1800年,中药治疗胃肠道疾病相较于西药更安