【摘 要】
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现阶段，幼小衔接问题深受教育工作者的重视。家庭、幼儿园、小学学校都应该充分考虑该过程，探究如何才能做到科学衔接，让幼儿在入学以后能够适应小学生活，并顺利实现健康成长，完成义务教育。从当前幼小衔接的实践过程来看，依然存在一些问题。幼儿园没有充分考虑到幼儿的学习习惯、个人兴趣以及适应能力等，造成在幼小衔接期间，只是偏重于小学层面知识而忽视幼儿园的局面。按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导
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现阶段，幼小衔接问题深受教育工作者的重视。家庭、幼儿园、小学学校都应该充分考虑该过程，探究如何才能做到科学衔接，让幼儿在入学以后能够适应小学生活，并顺利实现健康成长，完成义务教育。从当前幼小衔接的实践过程来看，依然存在一些问题。幼儿园没有充分考虑到幼儿的学习习惯、个人兴趣以及适应能力等，造成在幼小衔接期间，只是偏重于小学层面知识而忽视幼儿园的局面。按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，必须实现“小幼协同、科学衔接”的目标，综合相关教育资源优势，
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近些年来幼小衔接问题已经逐步受到了教育界人们的重视,而我国幼小衔接相关研究的起步时间较晚,主要就是针对于课程内容的研究以及国内外的相关政策研究,在幼小衔接工作开展过程之中,幼儿园经常会出现整体思考缺乏综合化特征,从而导致幼小衔接工作的效率始终无法提升。因此针对于幼儿园的幼小衔接问题本文进行了相应的探究,并且也提出了相应的对策,就是需要强化对于幼儿学习品德的培养,并且使幼儿逐步形成良好的行为习惯具有
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背景糖尿病是非内分泌科住院患者中的常见疾病之一，常需要内分泌专科医生协助血糖管理。目的调查非内分泌科住院糖尿病患者血糖管理会诊情况，并分析会诊的质量和患者的需求情况。方法 回顾性纳入四川大学华西医院2013-01-01至2019-05-23在非内分泌科住院且邀请内分泌科医师会诊的糖尿病患者，记录并整理患者的请内分泌科会诊的情况和病历信息，并根据药品说明书判断其推荐用药在患者中是否存在禁忌。结果 2
目的 调查骨科围术期老年糖尿病病人血糖管理现状，研究血糖控制水平与骨科手术预后的相关性。方法 收集109例行骨科手术的老年2型糖尿病病人术前2 d至术后3 d的每天5个时点血糖水平，分析术前血糖及血糖变异水平对术后并发症的影响。结果 109例病人HbA1c中位数为7.3%,24例（22.02%）病人HbA1c>8.5%,术前所有末梢血糖中位数为9.02 mmol/L,术前末梢血糖波动系数（CV）为
目的 分析血清低氧诱导因子（HIF-1α）、可溶性细胞凋亡因子（sFas）和凋亡抑制蛋白抗体（Livin）在老年血管性痴呆（VaD）患者中的表达及其意义。方法 选择2019年8月～2020年10月商丘市第四人民医院收治的老年血管性痴呆患者57例作为观察组，按照临床痴呆评定量表（CDR）对57例患者进行评分，其中轻度16例，中度19例，重度22例，并选取于同期体检的20例健康人作为对照组。使用双抗体
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为落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基[2021]4号，以下简称《指导意见》），科学开展幼小衔接工作，支持“双减”政策有效落地，北京教育科学研究院“幼小衔接中关键问题及其解决方案的研究”项目组于2021年11月对各类型幼儿园开展了有关幼小衔接工作现状与问题的调研。教师是影响幼小衔接工作实施过程与效果的关键因素，本文以幼儿园大班教师为调研对象，对调查结果进行分析讨论，并提出