【摘 要】
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课堂是学生学习知识的主要场所,因此,课堂上的教学效果对学生的学习来说是有影响的,在初中历史的课堂上,由于学生对历史的积极性不高、老师的教学模式过于单调,导致了初中历
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课堂是学生学习知识的主要场所,因此,课堂上的教学效果对学生的学习来说是有影响的,在初中历史的课堂上,由于学生对历史的积极性不高、老师的教学模式过于单调,导致了初中历史课堂效果的低效率现象。为了把初中历史课堂的效率提高,实施相应的教学策略研究,来使初中历史课堂教学具有有效性。
Classroom is the main place for students to learn knowledge. Therefore, the teaching effect in class has an impact on the students’ learning. In the history of junior high school, due to the low enthusiasm of students for history and the monotonous teaching mode of teachers, Led to the low efficiency of junior high school history class effect. In order to improve the efficiency of junior high school history classroom, the implementation of the corresponding teaching strategy research, junior high school history classroom teaching to be effective.
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