高职艺术设计专业技能教育的思考与探索

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本文针对目前高职艺术设计专业教学与企业生产实际脱节问题,提出在教学中推行“实战教学法”,并通过建立校外实践基地,加强校企合作;建立校内生产性设计工作室,加强实训、实习教学;设置模拟课堂,加强学生运作项目的专业技能等三个层面来达到艺术设计专业技能和社会需求接轨的目的.
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